TASMANIAN ONLINE RED MP PAIRS (30-JUL-25)
Board No: 4
Dealer: W, Vul: ALL
| Pair Numbers/Names | Score | Matchpoints | ||||||||
| North-South | East-West | Contract | Lead | Tricks | NS | EW | NS | EW | ||
| 1 Keong Chen / Anne O'Rourke | 5 Julia Corr / Shelley James | 2 N | H2 | 7 | 100 | 4 | 4 | ![]() | ||
| 4 Sue Martin / Sue Falkingham | 2 Merryl Darby / Lena Jansson | 2 E | SJ | 6 | 200 | 8 | 0 | ![]() | ||
| 7 Jane Edler / Simon Edler | 3 Margaret Gibbs / Richard Cooke | 2 N | H2 | 6 | 200 | 1 | 7 | ![]() | ||
| 9 Jennifer Bissett / Andrea Bissett | 6 Mardi Grosvenor / John Grosvenor | 2NT E | CK | 7 | 100 | 6 | 2 | ![]() | ||
| 10 Jan Johnston / Betty Pilgrim | 8 Erica McCoull / Jeremy Reid | 2 S | SQ | 6 | 200 | 1 | 7 | ![]() | ||
Click on the NS or EW Pair for a full display of that Pair's performance
Click on a column heading to change sort sequence of display.
If the play has been captured, click on the camera to see how the board was played at that table.
| BOARD 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BD: 4 | K9732 | Dlr: W | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Q84 | Vul: ALL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
J942 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
QT8 | A64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
KJ653 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Q73 | AT85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
J2 | A9653 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
J5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AT97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
K6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
KQT87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Replay with Bridge Solver| FREQUENCIES FOR BOARD 4 | |||
| Contract | Result | Score | Frequency |
2 by EW | -2 | 200 | 1 |
| 2NT by EW | -1 | 100 | 1 |
2 by NS | -1 | -100 | 1 |
2 by NS | -2 | -200 | 1 |
2 by NS | -2 | -200 | 1 |